Proyecto financiado por el Fondo Nacional de Fomento del Libro y la Lectura, Convocatoria 2026 del Ministerio.
Con el objetivo de fortalecer las capacidades de docentes en la producción de revistas escolares como herramienta pedagógica y semilla para emprendimientos editoriales locales, se realizará en Valparaíso una capacitación gratuita dirigida a educadores de establecimientos municipales. La iniciativa, titulada “Revistas escolares para el fortalecimiento editorial local en Valparaíso”, cuenta con el financiamiento del Fondo Nacional de Fomento del Libro y la Lectura, convocatoria 2026 del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.
El programa formativo estará a cargo de la Mg. Blanca Escobar, magíster en Literatura por la Universidad de Chile y magíster en Edición por la Universidad Diego Portales, y profesora de Castellano por la Universidad de Playa Ancha. Se desarrollará en ocho sesiones presenciales y virtuales los sábados desde el 11 de abril hasta el 30 de mayo, en horario de 11:00 a 13:00 horas, con sede en el Parque Cultural de Valparaíso (ex Cárcel). El proceso concluirá con una muestra final de proyectos el 4 de julio, en el mismo espacio, donde los participantes expondrán las revistas escolares elaboradas durante el taller.
La capacitación está dirigida a dos perfiles:
- Docentes de Lenguaje y Comunicación y/o Lengua y Literatura interesados en dictar talleres de revista escolar en sus establecimientos.
- Docentes de otras asignaturas o profesionales de áreas técnicas afines a la industria editorial (diseño, artes visuales, comunicación audiovisual, etc.) que quieran incorporar la revista escolar como proyecto interdisciplinario y potencial emprendimiento.
El contenido del programa aborda desde el concepto de revista escolar y la conformación del equipo editorial, hasta herramientas de diseño editorial, derechos de autor, ecoedición y estrategias de circulación local. Con un enfoque práctico y participativo, se busca que los educadores no solo adquieran competencias técnicas, sino que también puedan proyectar estas publicaciones como iniciativas sostenibles dentro de sus comunidades educativas, generando vínculos con el ecosistema creativo y editorial de la región.
“La revista escolar puede ser mucho más que un ejercicio de aula. Con la formación adecuada, los docentes pueden convertirla en un espacio de expresión auténtica, en un recurso para el aprendizaje significativo y, por qué no, en una semilla para futuros emprendimientos editoriales locales. Mi meta es entregar herramientas para que eso ocurra”, señala Blanca Escobar.
Los cupos son limitados a 20 docentes de Valparaíso. Las postulaciones se realizan a través del formulario disponible en https://forms.gle/ebejpNGm1LfeeagU6, donde también podrán encontrar más información. Una vez seleccionados, los participantes recibirán las coordenadas del taller. Para más información, contactar al Instagram/TikTok @profe.blanquis
