Nombre del Entrevistado: Andrés Silva.
Historia:
Andrés Silva aprendió el oficio de maestro tapiador desde muy joven, específicamente a la edad de 10 años. Su padre le enseñó cómo tapiar y hacer adobe. Esta enseñanza y tradición proviene desde su abuelo, quien instruyó a su padre en este oficio. Durante su infancia, a pesar de no poder ayudar mucho, su familia siempre lo llevaba cuando iban a tapiar para que aprendiera.
Capacidad y Servicios Ofrecidos:
Andrés es un maestro tapiador especializado en la construcción de tapias y adobe. Tiene habilidades específicas para medir la humedad adecuada de la tierra, y también tiene experiencia en estucar con barro, una técnica que puede ser tan eficiente como el cemento. Además, enfatiza la enseñanza y preservación de estas técnicas tradicionales.
Técnicas específicas:
- – Base de piedra: Antes de empezar a tapiar, se coloca una base con las primeras piedras en la parte inferior para aislar la humedad. Esto evita que la tierra tenga contacto directo con la humedad, lo cual puede ser especialmente problemático durante las lluvias.
- – Humedad adecuada de la tierra: La tierra usada para tapiar no debe estar ni muy mojada ni muy seca. Debe tener una humedad específica que se puede medir al apretarla en la mano. Si la tierra se convierte en barro, está demasiado húmeda. Si se desgrana o se descompone, está demasiado seca. La tierra adecuada para tapiar no debe desgranarse.
- – Estucado con barro: En tiempos antiguos, no se usaba cemento para estucar. En su lugar, se empleaba un barro especial hecho de la misma tierra. A veces, se le puede agregar arena para que el estuco quede más firme. Según Andrés Silva, este estuco de barro puede ser tan eficiente como el cemento cuando se hace correctamente.
Estas técnicas, junto con el conocimiento acumulado de generaciones, permiten la construcción de tapias resistentes y duraderas.
Proyectos Destacados:
Participó en un proyecto llamado “Lugar del Niño” en Santa Filomena, donde enseñó a niños de colegio sobre tapiado y adobe. Además, menciona que trabaja en el proyecto de enseñar a niños en colegios de Santa Filomena con el objetivo de preservar las tradiciones y costumbres antiguas.
Capacidad Productiva:
Aunque su experiencia se centra en la enseñanza más que en la restauración, Andrés tiene la capacidad y el conocimiento para trabajar en la restauración de estructuras antiguas. Lamentablemente, en su zona ya no hay muchas casas antiguas que requieran este tipo de trabajo.
Modalidad de Trabajo:
Andrés se dedica a enseñar y a restaurar, y siempre promueve la conservación de las tapias y adobes. Aunque reconoce que muchas personas en su área están optando por otros materiales, él considera que las tapias son hermosas y deben ser preservadas.
Motivación:
Andrés Silva está motivado por la preservación de las técnicas tradicionales de tapiado y adobe. Cree firmemente en la importancia de mantener vivas estas tradiciones y en la belleza y valor de las tapias. Su deseo es que no se pierdan estas técnicas y que las generaciones futuras continúen valorando y practicando este oficio.
Con el apoyo y colaboración de:
CRISTINA BRIÑO CASTRO
Arquitecta FAU UChile
Magister en Intervención del Patrimonio Arquitectónico
